(LILM)

Liderança e Gestão de Equipas — Nível Avançado

Direitos de Autor e Direitos Conexos

O presente conteúdo está protegido por Direitos de Autor e Direitos Conexos ao abrigo das leis portuguesas e da União Europeia. Não são permitidas cópias, importações ou demais utilizações, salvo mediante autorização expressa e sempre com referência à fonte de informação. A proteção dos direitos de autor e de propriedade industrial sobre os conteúdos presentes neste Web site, estende-se a todas as cópias de parte ou da totalidade da informação, nele contida.

Objetivos Gerais

Este curso visa dotar os participantes dos conhecimentos que permitem liderar equipas de elevado desempenho, aplicando modelos contemporâneos de liderança, técnicas avançadas de comunicação, gestão comportamental baseada em evidência e estratégias eficazes de motivação e influência organizacional.
Ler +

Destinatários

Este curso destina-se a profissionais com responsabilidades em gestão, direção, coordenação, supervisão e liderança de equipas, bem como ao público em geral com interesse em desenvolver competências avançadas de liderança organizacional.
Ler +

Objetivos Específicos

No final deste curso prático, os participantes deverão ser capazes de:
- Aplicar modelos de liderança adaptativa e situacional em contextos organizacionais complexos.
- Conduzir conversas de desempenho e feedback com impacto, promovendo accountability e melhoria contínua.
- Estruturar sistemas de motivação alinhados com os drivers psicológicos e culturais da equipa.
- Implementar estratégias de gestão comportamental e desenvolvimento de hábitos sustentáveis.
- Tomar decisões e influenciar equipas com base em evidência científica, ética e segurança psicológica.
Ler +

Conteúdos Programáticos

1.1. Liderar vs. Chefiar: impacto real nos resultados
1.2. Modelos contemporâneos de liderança (Situacional, Adaptativa, Transformacional e Servant Leadership)
1.3. Definição estratégica de visão, propósito e alinhamento cultural
1.4. Influência sem autoridade formal
1.5. Liderança em contextos de mudança e incerteza
1.6. Accountability e cultura de responsabilidade
2.1. Neurocomunicação e processamento cognitivo da mensagem
2.2. Filtros percetivos e modelos mentais
2.3. Rapport avançado e sincronização comportamental
2.4. Feedback de alto impacto (modelo SBI, Feedforward e Conversas Difíceis)
2.5. Gestão de resistência e objeções
2.6. Linguagem verbal, paraverbal e não verbal do líder
3.1. Valores individuais e alinhamento organizacional
3.2. Hierarquia motivacional e drivers comportamentais
3.3. Convicções limitadoras vs. potenciadoras
3.4. Teoria da Autodeterminação e motivação intrínseca
3.5. Sistemas de reconhecimento e reforço estratégico
3.6. Cultura de propósito e envolvimento sustentável
4.1. O líder como Coach e acelerador de performance
4.2. Modelos estruturados de coaching 
4.3. Estados emocionais e regulação comportamental
4.4. Desenvolvimento de foco, confiança e assertividade
4.5. Conversas de desenvolvimento e planos de melhoria individual
4.6. Gestão de potencial e sucessão interna
5.1. Engenharia comportamental aplicada à liderança
5.2. Reforço positivo vs. penalização estratégica
5.3. Definição de regras, limites e padrões de excelência
5.4. Estratégias estruturadas de modificação comportamental
5.5. Formação de hábitos e consistência operacional
5.6. Sistemas de incentivos e recompensas orientados a resultados
6.1. Tomada de decisão sob incerteza e redução de vieses cognitivos
6.2. Modelo SCARF e gestão de ameaça/recompensa no cérebro social
6.3. Arquitetura comportamental e nudges organizacionais
6.4. Liderança adaptativa na resolução de problemas complexos
6.5. Influência ética e liderança orientada a evidência
6.6. Gestão de conflito estratégico e alinhamento decisório
7.1. Construção de credibilidade e capital reputacional do líder
7.2. Estratégias de influência baseadas em ciência comportamental
7.3. Negociação colaborativa e gestão de interesses internos
7.4. Construção de compromisso e responsabilização
7.5. Aplicação prática: análise de caso e consolidação das competências desenvolvidas.
8.1. Análise em pequenos grupos de “case study” onde os participantes irão desenvolver de forma prática e, a partir de um caso de estudo real, as competências trabalhadas durante o curso, com vista a assegurar da sua interiorização e facilitação na futura transição para o ambiente profissional.
8.2. Debate final e partilha de opiniões e experiências.
8.3. Desenvolvimento do PIM (Plano Individual de Melhoria) a partir das orientações KIM (Keep It in Mind).

Próximas Datas

27 out
2026
24 H
Online
Online
479,00 €
18 nov
2026
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
27 nov
2026
24 H
Online
Online
479,00 €
16 dez
2026
24 H
Online
Online
479,00 €
18 dez
2026
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
06 jan
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
28 jan
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
12 fev
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
17 fev
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
12 mar
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
19 mar
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
21 abr
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
22 abr
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
04 mai
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
17 mai
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
02 jun
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
21 jun
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
08 jul
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
16 jul
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
13 ago
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
17 ago
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
13 set
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €
14 set
2027
24 H
Online
Online
479,00 €
11 out
2027
24 H
Presencial
PORTO e LISBOA
499,00 €

Expositiva; Interrogativa; e Ativa.

- Avaliação diagnóstica (quando aplicável);
- Avaliação da Ação de Formação e Desempenho do Formador pelo Formando;
- Avaliação da Aprendizagem dos Formandos;
- Avaliação Pós-Formação.

- Manual de apoio à Formação (quando aplicável);
- Textos de apoio; exercícios práticos (quando aplicável);
- Diapositivos de Apresentação.

Manhã (10h-13h)
Tarde (14h-17h)
Pós-Laboral (19h-22h)
Sábado (10h-13h)

Outras ações de formação contínua (não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações).

Formação presencial e/ou Formação à distância (online).

Quando Formação Presencial:
- Sala de formação com as condições necessárias ao desenvolvimento do curso.
- Projetor de vídeo.
- Quadro Branco.

Quando Formação à Distância:
- Utilização de ferramenta informática de comunicação à distância em tempo real.

Laboral (10h-13h | 14h-17h)
Pós-Laboral (19h-22h)
Sábado (10h-13h)